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神兽开学“收心”难?多动的毛病竟成学霸养成拦路虎!

发布日期:2021-09-10

    开学后,不少娃仍不能“收心”。一写作业,就东张西望,不是玩铅笔就是揪头发,屁股像个陀螺,一分钟都坐不住。老母亲一口老血卡在喉头,娃莫非是有多动症?
    好动就是多动吗?安静就是专心吗?“多动症”到底是何方神圣?它是如何“祸害”娃的?儿童语言行为科吴文华副主任医师为您深入解析。
    什么是多动症
    注意缺陷多动障碍,俗称多动症,是儿童期常见的心理行为问题,其一般智力正常,但与同龄人相比,存在明显的注意力不集中、活动过度、冲动、自控力差,且常常伴有情绪问题及学习困难;严重影响亲子关系、师生关系及同学关系,多动和注意力不集中同时也影响儿童智力的发挥,给学习和生活造成严重的困扰。
    案例
    这孩子怎么这么调皮呀?写作业时一会儿要喝水,一会儿说话,一会玩东西,下午放学后开始写作业也常常写到晚上11点,给人感觉坐不住,是个“话唠”。更令父母焦虑的是孩子自从上了三年级后,不愿写作业,成绩明显下降;老师也时常投诉孩子上课时东张西望、经常发呆、搞小动作、打扰同学、做题时常粗心大意,时常顶撞别人等。于是家长带孩子到威尼斯网址-vnsc威尼斯城官网登入儿童语言行为科就诊,经评估,医生诊断为多动症。
    多动症的表现
    经常或频繁出现以下9条中的6条,儿童可能会有注意力缺陷的问题:
    1、不能仔细注意细节,常发生粗心大意所致的错误;
    2、在学习、工作或活动时,注意力难以持久;
    3、与之对话时,心不在焉,似听非听;
    4、不听从指令而难以完成各项工作和活动;
    5、难以完成或组织各项工作和活动;
    6、逃避、不喜欢或不愿意参加那些需要精力持久的工作或活动;
    7、遗失作业或活动所需的东西,如玩具,作业本,铅笔或课本;
    8、易因声音或其它外界刺激而分心;
    9、遗忘日常活动。
    经常或频繁出现以下9条中的6条,儿童可能会有多动/冲动的问题:
    1、手或足有很多小动作,或在座位扭动;
    2、在要求安坐的场合擅自离开座位;
    3、在要求坐好的场合跑来跑去或爬上爬下;
    4、不能安静地参加游戏或活动;
    5、似被发动机驱动地一刻不停地活动;
    6、讲话过多;
    7、在他人问题还没问完时就急于回答;
    8、难以静候轮换;
    9、在他人交谈时插嘴或打断他人的活动。
    多动症的诊断与治疗
    国际上通用的多动症诊断方法是通过心理行为量表测试(如多动症诊断量表、儿童困难问卷、conners父母/老师问卷、儿童行为量表等)和行为观察来详细评估孩子在学校、家庭、社区的行为状况,孩子必须在以上三个场景中有两个以上的场景表现为多动、注意力不集中、冲动且影响孩子的学习和生活,给老师、父母造成严重的困扰,才能诊断为多动症。
    多动症的治疗包括家长教育、行为干预及药物治疗。家长教育是给家长讲授多动症孩子的气质特征和行为特质,让家长更好地理解接纳孩子及采取更适宜的方法养育孩子。行为干预方法是通过协助孩子完成家庭作业,增强孩子的自尊(正面回馈、健康家庭互动、倾听接纳),父母多一些正性行为(你做的很好、这样做看起来很好、好孩子、动作真快等)、触摸(拥抱、触摸肩膀、轻摸脸颊等),描述(你比以前专心了、你做对了、你成功了等),父母少一些负性行为(发问、命令、批评、嘲笑)及行为管理来矫正孩子的行为问题。药物治疗则是在行为干预效果不明显时才选择,行为干预结合药物治疗能使症状明显改善,注意力保持集中,上课专心听课,学习进步。
    温馨提示
    如果怀疑孩子有多动症,家长先不要着急,到正规医院咨询和评估,如果确诊再寻求专业帮助,不要轻易给孩子“扣帽子”哦!
    咨询电话:0763-3395821。
    专家先容
    吴文华,儿童语言行为科主任,康复医学副主任医师,医学硕士。
    擅长:普通儿童的心理发展评估与干预,儿童常见的心理、语言、运动、智力、行为问题的诊治(如:自闭症、抑郁症、多动症、语言发育迟缓、学习问题、焦虑症、睡眠障碍、抽动症、运动落后等问题等)。 (儿童语言行为科 吴文华)